Özkan Öztürk
Özet
Bu çalışma 1980 sonrasında Türkiye’de milli eğitim ideolojisinde yaşanan toplumsal ve siyasal dönüşümlerin neler olduğun göstermeye çalışmaktadır. Eğitim ve ideoloji arasındaki ilişki hem siyasal hem de bilimsel anlamda, toplumsal yapıdaki dönüşümleri göstermesi açısından belirgin bir öneme sahiptir. Eğitim ve ideoloji arasındaki ilişki, bu çalışmanın alanı içinde 1980 sonrası dönemdeki dönüşümlerin niteliğini dikkate almaktadır. Tarihsel ve siyasi metin okuma tekniği üzerinden, ideoloji ile eğitim arasındaki ilişkinin 1980 sonrasında Türkiye’deki siyasal ve toplumsal konumu incelenmektedir.
28_312023165946323
